Von programmierbaren Stickmaschinen zu genähten Stromkreisen

Eine herkömmliche Stickmaschine, z.B. von Bernina, wie einen Roboter programmieren? Das ist möglich, indem digitale Designs mithilfe einer visuellen Programmiersprache erstellt werden. Der Design-Workflow unterstützt dabei die Ideenfindung bis hin zur Entwicklung des Stickprogrammes. Mit Knopfbatterien, vernähbaren LEDs oder Tastern können bestickte Stoffe zu E-Textilien oder interaktiven Produkten («smart wearables») weiterentwickelt werden.

Die Teilnehmenden

• erarbeiten Schritt für Schritt den Design-Workflow von der Idee bis zum gestickten Design;
• reduzieren ihren Entwurf auf «programmierbare» Muster;
• erproben kompetenzorientierte Aufgaben für «Stick-/Programmierkurse»;
• entwickeln ihre Produkte zu E-Textilen weiter (z.B. mit LEDs und stromleitenden Fäden).

• Programmieraufgaben für digitale Mustergenerierung
• «Design-Workflow» als Grundlage
• Verbindung zur Mathematik (z.B. geometrische Formen)
• Weiterentwicklung zu E-Textilien/«smart wearables»

Die Inhalte dieses Kurses unterstützen Sie bei der Erreichung der Ziele VSA (unter Punkt 3).

• Input
• Praxisbeispiele
• Einzel- und Gruppenarbeiten

• Vorzugsweise ist ein Tablet od. Smartphone mitzunehmen.
• Kenntnisse in der visuellen Programmierung sind von Vorteil (z.B. mit Scratch).
• Für diesen Kurs ist es von Vorteil, aber nicht zwingend, wenn man den Grundkurs «Making im Unterricht: (Digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln» besucht. Ab April 2023 bieten wir diesen als Fernkurs an. Bei Interesse melden Sie sich bei digitalebildung@phzh.ch.