Kategorie: Press

Makerspace an der PH Zürich eröffnet
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Makerspace an der PH Zürich eröffnet

Die zweite Fachtagung zum Thema «Making im Unterricht» stellte Lernsettings in verschiedenen Fächern und Disziplinen vor und ordnete sie wissenschaftlich ein. Gleichzeitig wurde an der PH Zürich ein Makerspace eröffnet.

Make a Makerspace – Hochschule macht Making
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Make a Makerspace – Hochschule macht Making

Mit Making regen Lehrpersonen durch handlungsorientierte Projekte und kreative Designprozesse das Interesse der Schüler:innen an. Ein Makerspace ist ein hierfür konzipierter Raum und stellt Infrastruktur und Materialien bereit.

Jahresbericht PHZH 2022
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Jahresbericht PHZH 2022

Im Zuge des Jahresberichtes der Pädagogischen Hochschule Zürich konnte auch das Projekt "Making im Unterricht" im Zuge von "Schule im Wandel" in einem kurzen Video von Bernadette Spieler präsentiert werden.

Empfehlungen für gendersensible MINT-Angebote
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Empfehlungen für gendersensible MINT-Angebote

Der geringe Frauenanteil in den sogenannten MINT-Disziplinen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) ist seit Jahrzehnten Gegenstand interdisziplinärer Forschung. Studien der letzten 10 Jahre widmeten sich vor allem der Untersuchung gesellschaftlicher Einflüsse, insbesondere von Stereotypen und den daraus resultierenden Vorurteilen von Frauen gegenüber MINT-Berufen.

«Making & more» – eine Tagung mit zwei Gesichtern
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«Making & more» – eine Tagung mit zwei Gesichtern

Die Herbsttagung «Making & more» des Zentrums für Medienbildung und Informatik wird mit einem neuen Format überraschen: Die Fachtagung «Making» und das Barcamp «Gemeinsam Lernen gestalten» finden parallel statt. Die Verbindung der beiden Formate ermöglicht einen interaktiven Austausch zu kollaborativem, interdisziplinärem und digitalem Lernen.

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