Grundlagen Making: Kreative (digitale) und offene Projekte gestalten Freies Experimentieren, problembasierte Aufgaben und ein offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil des Kurses erwerben die Teilnehmenden das nötige Rüstzeug, um diese Art des Unterrichtens vorzubereiten, und erstellen selbst ein kreatives Making-Projekt im MakerSpace. Zur eigenen Erprobung im Unterricht steht optional...
Schlagwort: grundlagen
Making im Unterricht: Kreieren und Tüfteln im Zyklus 1
Kreative (digitale) und offene Projekte im Zyklus 1 gestalten Making, ein freies (digitales) Gestalten, ist bereits im Zyklus 1 möglich. Die Kinder können mit einfachen Materialien und Werkzeugen tüfteln und so Funktionsweisen von Geräten und informationsverar-beitenden Systemen erarbeiten. Indem sie gemeinsam Ideen entwickeln und umsetzen, erfahren sie schon früh Selbstwirksamkeit und bauen ihre Problemlösekompetenzen aus....
Making im Unterricht: (Digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln
Grundlagen Making: Kreative (digitale) und offene Projekte gestalten Freies Experimentieren, problembasierte Aufgaben und ein offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil des Kurses erwerben die Teilnehmenden das nötige Rüstzeug, um diese Art des Unterrichtens vorzubereiten, und erstellen selbst ein kreatives Making-Projekt im MakerSpace. Zur eigenen Erprobung im Unterricht steht optional...
Making im Unterricht: (Digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln
Grundlagen Making: Kreative (digitale) und offene Projekte gestalten Freies Experimentieren, problembasierte Aufgaben und ein offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil des Kurses erwerben die Teilnehmenden das nötige Rüstzeug, um diese Art des Unterrichtens vorzubereiten, und erstellen selbst ein kreatives Making-Projekt im MakerSpace. Zur eigenen Erprobung im Unterricht steht optional...
Making im Unterricht: (Digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln
Grundlagen Making: Kreative (digitale) und offene Projekte gestalten Freies Experimentieren, problembasierte Aufgaben und ein offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil des Kurses erwerben die Teilnehmenden das nötige Rüstzeug, um diese Art des Unterrichtens vorzubereiten und erstellen selbst ein kreatives Making-Projekt im MakerSpace. Zur eigenen Erprobung im Unterricht steht optional...
Neue Weiterbildungen zu “Making im Unterricht”
Nach ersten Erprobungen mit Lehrpersonen der Stadt Zürich im Frühjahr 2022 können ab Herbst 2022 alle Lehrpersonen (Zyklus 2/3) mit verschiedenen Werkzeugen und Methoden faszinierende Aktivitäten für den Unterricht ausprobieren
Weiterbildung Grundlagen Making (Kurs 1) – 02. März 2022
Die erste Weiterbildung zum Thema «Grundlagen Making» konnte am Mittwoch, 03. März 2022 am libs-Standort Leutschenbach mit 13 Lehrpersonen der Stadt Zürich erfolgreich durchgeführt werden.
Kick-Off Event “Making im Unterricht”
Die Veranstaltung wurde kurzfristig in den virtuellen Raum verlegt. An diesem Event konnten am Projekt interessierte Lehrpersonen Maker-Luft schnuppern.