Am 11.November von 13-15 Uhr wurde das erste Beiratstreffen ausgerichtet.
Author: Bernadette Spieler (Bernadette Spieler)
Beitrag
Blog Schulführung: Making
Die Digitalisierung und die damit verbundene Veränderung der Arbeitswelt erfordern vielseitige Kompetenzen: vom (digitalen) Gestalten über die Aneignung einer flexiblen und informatischen Denkweise bis hin zur Affinität zu Tools und Medien.
Beitrag
Projekt Kick-Off Meeting
Am 7.Oktober 2021 traf sich das Projektkonsortium der PH Zürich, Universität Zürich und Plant Science Center (UZH/ETH Zürich) erstmals zum gemeinsamen Kick-Off Meeting.
Beitrag
DACH Teacher Panel “Maker Education”
Im Jahr 2021 feierte Catrobat das 11-jähriges Bestehen mit einer Online-Konferenz am 24. September 2021. Teil dieser Konferenz war auch eine DACH Teacher-Panel zum Thema Maker Education.
Beitrag
Weiterbildung “Making im Unterricht: Wie kann das gelingen?”
Am 16.September 2021 wurde der Schnupperkurs "Making im Unterricht: Wie kann das gelingen? - Kreative offene Projekte im Unterricht gestalten" erstmals mit Lehrpersonen an der PH Zürich durchgeführt.
Beitrag
Fachgruppe an der Rigi-Tagung 2021
Am 26. - 27.August 2021 fand die Rigitagung "Medien und Informatik" 2021 auf der Rigi statt.
Beitrag
DIZH fördert zehn Innovationsprojekte
Die Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) fördert zehn Innovationsprojekte mit vier Millionen Franken. In einem kompetitiven Verfahren wurden auch zwei Projekte von bzw. mit Beteiligung der PH Zürich ausgewählt.
Beitrag
Blog Schulführung: Computational Thinking
Computational Thinking (CT) wird als eine neue Art des (informatischen) Denkens gesehen, welches dazu befähigt, komplexe Probleme zu verstehen und zu lösen.
Project
Mini MINT Programmierkurs
Beitrag
Nachlese: Online-Fortbildung: 05.11.2020 “Digitale Medien Definition und Bedeutung für die pädagogische Arbeit mit jungen Menschen”
Ziel: Im Vortrag wurde die Geschichte der Medien vorgestellt und daraus die Bedeutung und Besonderheiten von Digitalen Medien für insbesondere junge Menschen, aber auch für unsere digitale Gesellschaft herausgearbeitet. Daraus ergibt sich eine wichtige Haltung für Pädagogen und Pädagoginnen. Außerdem werden kurz Methoden angerissen, wie man diese Haltung darstellen und nutzen kann. Materialien zur Fortbildung...